La refondation du système éducatif sénégalais est un processus crucial visant à améliorer la qualité de l’éducation et à répondre aux défis contemporains.
En effet, le Sénégal sous le président Diomaye Faye, à travers l’axe 3 du référentiel Senegal vision 2050 , qui octroie une place prépondérante au capital humain et à l’équité sociale, par devers une éducation de qualité, a fait un grand bond en avant, en seulement deux ans de magistère.
Au menu, d’innombrables réformes Curriculaires, axées sur des programmes scolaires adaptés aux réalités socio-culturelles et en toute conformité aux exigences du moment, pour intégrer des compétences pratiques et transférables, ainsi que la promotion de l’éducation civique et des valeurs culturelles.
Dans cette optique, les technologies Éducatives sont incorporées, y compris l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) pour faciliter l’apprentissage, des plateformes en ligne et des ressources numériques gratuites, notamment, la bibliothèque numérique passant du préscolaire à la terminale, lancée le 20 avril dernier par le ministère de l’Education nationale, pour garantir un meilleur rendement , avec des cours en vidéo, des exercices interactifs, des tests de positionnement, produits et validés par nos enseignants.
Dans la foulée, plus 3000 enseignants ont été certifiés en compétences numériques via des programmes de formation en 2025/2026.
Au demeurant , ces ressources sont disponibles désormais sur deux plateformes , la première via le lien : senprof2.education.sn (sans inscription) et la deuxième à travers le lien: apprendre.education.sn
À cela s’ajoute également, le recrutement de recrutement de 2000 enseignants en janvier 2025, afin de répondre aux besoins urgents des établissements scolaires, en particulier, dans les Zones rurales.
Aussi, dans le supérieur, 500 enseignants ont été recrutés et 8 nouveaux ISEP crées .
De même, touchant à la régularisation des enseignants, 10.512 dossiers de CEAP et de CAP ont été régularisés en moins d’un an. Cette mesure met fin à de longues années d’attente et une reconnaissance de leur qualification.
En outre , la formation des Enseignants avec l’amélioration des programmes de formation pour les enseignants afin d’assurer qu’ils disposent des compétences pédagogiques et techniques nécessaires à l’enseignement moderne.
Pour le compte de l’année 2025/2026, la FASTEF (Faculté des sciences et technologies de l’éducation et de la formation) a enrôlé quelques 4 000 enseignants, qui suivent actuellement des formations à distance, en complément des formations en présentiel.
Quant à l’IFADEM (Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres) , elle a renforcé les compétences de plus de 8 400 acteurs scolaires en neuf ans, avec une poursuite des actions de formation continue.
De surcroît, le Portail Jangalma qui à son tour a plus de 700 enseignants qui utilisent la plateforme pour la formation et la révision en ligne.
En sus, en perspective de la session 2025/ 2026 du baccalauréat, des innovations majeures, jusque là, jamais connues ont été enregistrées.
En effet, le Directeur de l’Office du baccalauréat, en l’occurrence Mr Cheikh Ahmadou Bamba Gueye, a tout récemment , lors d’un séminaire de formation des présidents du jury, annoncé que les candidats peuvent dorénavant imprimer leur convocation en ligne via le portail intitulé : portailbac.ucad.sn
Par ailleurs, dans le domaine des infrastructures scolaire ,un investissement colossal dans des infrastructures adéquates, comme de nouvelles écoles, accompagnées de 2500 salles de classe , des blocs d’hygiène et ceux administratifs, des bibliothèques et des laboratoires, pour créer un environnement d’apprentissage propice a été noté.
Non sans mentionner, le Partenariat Public-Privé, en Collaboration avec le secteur privé, pour financer des initiatives éducatives et améliorer les ressources disponibles pour les élèves.
Dans cette cette approche, le Ministre de L’Education, Moustapha Guirassy a procédé le lundi 04 mai 2026 au Noom Hotel de Dakar, à l’ouverture officielle du Symposium national sur l’enseignement privé au Sénégal , qui , par ailleurs, constitue un cadre national de dialogue et de concertation sur l’enseignement privé dans le système éducatif sénégalais.
Il est également à rappeler que le privé, riche de plus 5000 établissements et 40000 enseignants , participe activement à l’élargissement de l’accès à l’éducation, à la formation des ressources humaines et à la réponse de la demande scolaire.
Enfin, pour une éducation Inclusive, des efforts considérables ont été consentis, pour assurer que tous les enfants, y compris ceux en situation de handicap, aient accès à une éducation de qualité.
Dans ce sillage , le gouvernement du Président Diomaye a permis à plus 50.000 filles Issues des familles vulnérables d’avoir accès à l’école.
Ainsi, ces avancées
témoignent d’un engagement fort pour un système éducatif plus équitable et adapté.
Moustapha Fall
President du Mouvement pour la Citoyenneté et l’Emergence du Sénégal (MOCES)
Chargé des Enseignants du département de Thiès de la coalition Diomaye président
professeur d’espagnol
Doctorant en Didactique des Langues
